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用钱可以做的五件事
对理财教育越来越重视的今天,很多父母准备开始对孩子进行理财教育,但是不知道从哪里开始教,怎么去教,其具体操作都没有明确的概念。

 

教导孩子“金钱”知识,绝对不是经济学里那些令人头痛的“概念”、“术语”或“研究报告”,而是孩子日常生活中看得见、摸得到的实体。金融教育不是抽象的理论,而是通过实际生活体验得到的“体验教育”和“生活教育”,所以我们需要转变观念。只要转变观念,就马上清楚了该教孩子什么内容。

 

在这里要特别介绍“用钱可以做的五件事:赚钱 攒钱、分享财富、消费、借钱。孩子在漫长的人生道路上碰到的所有关于钱的问题,总结起来不外乎以上五种。赚钱、攒钱、分享财富、消费、借钱,这五项都是非常重要的内容。不赚钱就不可能投资或存钱,人人只顾自己花钱不分享财富,社会就会变得冷漠。还有,生活中遇到不得不借钱的时候,因此要学会如何借钱。

 

五项重要内容中每个人最重视的一项由于人生观的不同而有所差异。不过共同的出发点是理财要从“如何正确认识钱”这个基础开始。父母要让孩子明白,“责任”伴随着金钱出现,唯有树立正确的金钱观,才能圆未来的成功“梦”。父母要教导孩子分辨什么是可以用金钱做的事和不能做的事。

 

金钱能让我们照顾自己的生活,并且享受美好的未来,但是金钱却买不到爱情和友情。还有,人的价值不能用他所拥有的金钱多少来衡量。当孩子对金钱有了客观的认识,长大后不被金钱奴役,能够按照自己的意愿去过着他们的人生。

 

    接下来,就是要教孩子如何“赚钱”。想拥有钱就得去赚钱,只要看得见就能赚得到,赚到钱才能存钱、投资。我们在理财教育中面临的最大问题是,在教孩子如何花钱之前,先教他们如何赚钱。如果自己不赚钱就无法体会金钱的可贵。这么说并不是要把孩子推出门外让他们去赚钱,而是要让他们明白金钱是靠辛苦努力换来的代价。

 

理财教育的核心内容是“零用钱教育”和“前途规划”。零用钱是孩子收入的最重要的途径,也是开始学理财的道具,由此看来零用钱教育显得格外重要。另外,前途规划能使孩子对自己未来所从事的职业怀有梦想,也是教他们如何赚钱里不可缺少的主题。

 

“赚钱”之后就是增值,即“存钱、投资”教育。重要的是让孩子平时养成储蓄的习惯,而不是在特别的日子或是赚大钱时才有的行为。在这个低利率时代,对孩子灌输“投资”的概念也是非常重要的。

 

“分享财富”是让孩子懂得金钱可以让世界变得更美好。懂得这个道理,孩子会愿意把自己的时间和金钱与他人分享,并成为“真正的富翁”。“纳税”和“捐赠”是“分享财富”的主要内容,如果说纳税是被动行为,那么捐赠则是自发行为。

 

正确的“消费”是指在储蓄和捐赠之后,把剩余的金钱有计划地合理使用。消费行为是孩子最先接触的金钱问题。任何事情都要打好基础,要把握好消费的结构和原理,才有可能达到有效的生产。一个不会合理花钱的孩子不可能会赚钱和管理钱,必须引导他们“合理、有计划地消费”,以及“以正确的心态对待广告宣传”,这是花钱的核心内容。

 

最后就是“借钱”。“借钱”教育能使孩子成为信用时代的合格分子,是融入这个社会的必经过程。要让孩子牢记,借钱时要经过深思熟虑,要慎重看待借钱行为,并且让孩子了解信用概念、信用卡债务有多可怕以及正确的信用管理方法。

 

理财教育就是把这五项基本的概念好好地学习,并把它们习惯化。如果你还在为理财教育而苦恼,只要想想“用钱可以做的五件事”就能找到答案。

 
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